2022关于春分的由来简介12篇
2022关于春分的由来简介篇1
在2022年一个阳光明媚，万里无云的早晨，有两个名叫冰墩墩和雪容融的小朋友因一些机缘巧合被匹配到了一起，而且还有一张任务书……
早上起来，他们发现身边多了一个伙伴，不禁异口同声地说：“你好，你叫什么名字?”“你好，我叫冰墩墩。”“你好，我叫雪容融。”两人介绍道。目光转向了放在床头的任务书：两位小朋友，你们好!今天我有个重要的任务要交给你们，你们两人要去漫游世界哦，当然，不要忘记你们的任务——漫游世界之余向世界宣传冰雪运动，我相信你们，加油哦。
瞬间，两人被传送到北京，两人边走边想：既然要宣传冰雪运动，那应该学会其中一项内容吧。墩墩提议：“冰球怎么样?”于是两人开始求学，找到老师和学习的地方。
在学习的道路上一定会遇到各种各样的问题，但是墩墩和容融却不怕苦不怕累，风雨兼程。多少次跌跌撞撞才学会坚强，在迷茫之中寻找方向，跌倒之后再站起来面对，再勇敢去闯。他们互相激励着对方，不光造就了坚不可摧的友谊，还学会了坚强，和坚持不懈的美好品质。
在训练时，有一小鸟飞来，歪头问他们：“你们为什么这么努力的学习冰球?”墩墩和容融异口同声地说：“因为我们要让全世界的小朋友都看到我们的努力，我们要把冰雪运动发扬光大，让孩子们爱上冰雪运动。”小鸟听后点点头，向着天空飞走了。没过多久，有记者采访了墩墩和容融，顿时，他们变成了新闻上的焦点人物，而越来越多的孩子们也因此了解了冰上运动，越发多的孩子爱上冰球、短道速滑、花样滑冰、冰壶等冰上运动。墩墩和容融相视一笑：“我们成功把冰上运动宣传到每个孩子的心里了!”
你以为这就结束了?不!在不远的将来冰雪运动将愈发的美好!
2022关于春分的由来简介篇2
1.人逢盛世情无限;虎拱华门岁有余 横批：欢度春节
2.前程似锦创大业;春风得意展宏图 横批：万事亨通
3.迎新春快乐祥和;庆佳节顺意平安 横批：五福临门
4.迎新春前程似锦;贺佳节事业辉煌 横批：万象更新
5.两年半夜分新旧;万众齐欢接亥春 横批：吉祥如意
6.万事如意展宏图;心想事成兴伟业 横批：五福临门
7.喜居宝地千年旺;福照家门万事兴 横批：喜迎新春
8.壮丽山河多异彩;文明国度遍高风 横批：山河壮丽
9.一年四季春常在;万紫千红永开花 横批：喜迎新春
10.年年顺景则源广;岁岁平安福寿多 横批：吉星高照
11.喜迎四季平安福;笑纳八方富贵财 横批：欢度春节
12.心想事成福临门;万事如意财运通 横批：新春快乐
13.和气生财长富贵;顺意平安永吉祥 横批：万事如意
14.天赐鸿运财源广;地呈吉祥业兴旺 横批：新春快乐
15.一年好运随春到;四季彩云滚滚来 横批：万事如意
16.欢天喜地度佳节;张灯结彩迎新春 横批：家庭幸福
17.占天时地利人和;取九州四海财宝 横批：财源不断
18.和顺一门有百福;平安二字值千金 横批：万象更新
19.高居宝地财兴旺;福照家门富生辉 横批：心想事成
20.迎新春事事如意;接鸿福步步高升 横批：好事临门
2022关于春分的由来简介篇3
一、 教材分析
本册教材共有十一个单元，包括十个教学模块和一个复习模块。每个模块包括了两个单元，第一单元是语言呈现，第二单元是语言扩展和语言联系单元。每个单元的标题是该单元的话题，同一单元的语言材料围绕这个话题展开。话题与学生的日常生活、学习等密切相关，能使学生觉得熟悉、实用，既便于课堂教学的展开，又便于学会在实际生活和学习中套用与这些话题相关的句子，进行简单的交流。
新授单元由七个版块组成。
第一单元：第一部分是听音，指图，找一找。。故事课文呈现版块。该版块通过讲故事，呈现本模块的主要句型和新单词。着重训练学生听和理解的技能，提高阅读能力。
第二部分是听音，说话。 提炼本单元的新句型，进行重点操练。多为对话形式。
第三部分是练习部分。要求学生根据上两部分进行口头或书面练习，以巩固新知。
第二单元：第一部分听音重复。置换场景，以对话形式拓展新知的呈现和运用。
第二部分：综合练习。针对第一和第二单元中的重点句型和单词，进行综合的巩固性练习。
第三部分：韵文或歌曲。通过吟唱和表演，激发学生的兴趣，让学生在愉快而有趣的气氛中，学习英语。并复习本单元新知。
第四部分：游戏和活动。通过形式多样、生动活泼是活动有重点的复现了相关单元的主要语言点。
二、 教学要求和目标
1、能按要求四会与三会要求掌握所学的单词。
2、能按四会要求掌握所学的句型。
3、能运用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，并作到大胆开口，发音正确，所用话语与场合相符。
4、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
5、培养良好的书写习惯，能做到书写规范、整洁。
6、养成良好的听英语、读英语，说英语的习惯，能自觉的模仿语音、语调，逐步培养语感。
7、能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识，完成某项任务，并促进语言能力的提高。
8、能延长已学过的英语歌曲，朗读已学过的歌谣。
三、教学重点难点分析
重点：
1、第一单元：Do you…?句型的提问及回答。
2、第三单元：单复数的概念，单词的变化及These/Those 句型。
3、第八单元：There be句型。
4、第九、十单元：一般现在时be going to的句型表将来。
难点：
1、第一单元：Do you …?句型及回答。与Are you…?Is it…?等句型和回答的区别。
2、第三单元：单词结尾表示复数的变化。包括规则和不规则变化。
3、第九第十单元：如何理解现在式单词going表示将来的概念。
四、 学生基本情况分析
三年级4至7班共209个学生。
对于三年级的学生来说，通过两年多的学习，已有具备了较扎实的的英语语言基础。有着正确标准的语音语调，具备了基础的语感。绝大多数学生对英语学习有着浓厚的兴趣。课堂上学生学习积极，态度认真，能较好的完成课后作业。新的学期，他们也渴望学习获得更多的知识，以丰富自己的语言积累，提高使用英语会话和交际的能力。
五、改进教学方法，提高教学质量的措施：
1、在教学过程中，由于本册书难度较大，学生可能会产生倦怠心理。因此，要注重在课堂中激发和保持学生的学习兴趣，在加强听说的前提下，通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做的形式，进行大量的语言操练和书面练习。努力做到以听说助读写，以读写促听说。
2、在我的指导下，每个学生利用课本的空白页绘制了家庭作业表。用于抄写作业和家长签字。使用统一的表格形式，利于统计和管理。作业每天检查，每两周就作业完成情况不好的学生与家长联系。
3、以将三年级整本书的知识秘笈整理出来，马上发放到每个学生手中。帮助他们明确每单元的重难点，更有针对性的进行复习和掌握。
4、在开学第二周给家长一张“温馨提示”，明确提出本学期学生英语学习的要求，并具体指导家长在家如何辅导学生。家校联手，共同进步。
5、在教学故事课文的时候，运用阅读式教学，让学生借助教师的肢体语言和生动的卡通画，自己去理解和感受故事课文。从中得到乐趣，获得成就感，从而激发他们学习英语的兴趣。
6、凡带有活动和游戏性质的项目及歌谣、歌曲，要让学生有机会猜一猜、说一说、演一演，画一画，玩一玩或唱一唱。
7、在复习课中，也应该坚持利用情景，通过大量的听、说、读、写、唱、游、演、画、做等学习活动，在生动的活泼的气氛中，完成复习和巩固的任务。
8、 针对本期出现的使用区上统一的英语试卷的情况，对学生进行应试的技能培训和心理建设。让他们能减少非知识性错误，以轻松的心态考出好的成绩。
9、开展一次全年级参与的英语活动。让每个学生都有机会参与，并获得奖励。以激发和鼓励他们学习的兴趣，培养他们创造性的思维。
六、教学进度安排表
新授课 44节
复习课 4节
考试 4节
机动安排 2节
2022关于春分的由来简介篇4
又是一个清明时节，又是一个缅怀革命先烈的日子，根据上级有关文件精神，结合我校实际情景，在学生中组织开展了“我们的节日·清明节”主题教育活动，现将活动情景总结如下：
一、做好革命传统教育。利用国旗下的讲话向学生介绍清明节的由来、各地的习俗等相关知识，大力宣传和弘扬爱国主义精神。经过讲话学生明白了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。各班都召开了主题班会，使学生了解了革命先烈的事迹，让学生感受到英雄先辈为中华民族的解放和尊严，不惜牺牲自我的高尚情操，增强了学生的民族自信心和自豪感。
二、开展了“吟诵中华经典、缅怀革命先烈”为主题的清明节朗诵会。各班学生经过诵读中华经典，弘扬了中华民族的优秀文化和传统美德。经过多方搜集资料，有的班级从中国经典古诗文中自选出了一些作品，有的班级朗读了很多革命英雄故事以及革命先辈的作品，各班以带读齐读等多样的形式诵读了许多经典的作品，构成了浓厚的诵读氛围。同学们在诵读活动情绪高昂，时刻被革命英雄事迹所鼓舞激励着，这次活动旨在进一步促进学生继承优良传统，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚梦想。
三、开展“网上祭英烈”活动。我校进取响应上级号召，在教师的指导下，学生们登陆到中国礼貌网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上献花、鞠躬并发表了祭奠感言，表达了对先烈的感恩和敬仰之情，并许下了好好学习的宏愿!
四、进行实践性的调查和研究。要求学生经过参加清明节学校及家庭活动，观察家人以及周围的人在清明节期间的行为、交往、习俗，了解现代人对清明节活动的精神寄托和生活品质。假后，各班组织学生进行了交流，发掘出了清明节的新和新风尚，例如很多农村家庭改变祭扫方式，不再烧纸，改为献花等。
经过清明节活动的开展，对学生进行了革命传统教育，从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今日的幸福生活，激励了广大学生珍惜今日、把握明天，潜移默化地对学生进行了爱国主义情感的培养。总之，本次清明节活动，在学校领导的大力支持和全校师生的共同参与配合下，开展的顺利、成功，收到了很好的教育效果。
2022关于春分的由来简介篇5
第一部分：开场白
女主持人：歌声袅袅辞旧岁
男主持人：舞姿翩翩贺新春
尊敬的各位来宾
女主持人：亲爱的同事们
合：大家晚上好!
男主持人：刚刚过去的20__年，是公司承前启后、继往开来的一年。公司__年底依托__更大的资源平台和支持，进一步加强了产品技术研发力量，在整个行业遭遇寒冬的大环境下，我们并没有被困难所吓倒，公司业务保持了持续稳健的发展，取得了良好的业绩。
女主持人：成功伴着艰辛，喜悦伴着汗水。在忙忙碌碌的每一天中，我们不知不觉地迎来了崭新的20__年!
男主持人：今天，让我们在这里欢聚一堂，共同畅想美好的明天。现在
合：20__大会正式开始!
第二部分：公司年会领导致辞
女主持人：首先，让我们有请__上台致辞，掌声有请
(__讲话)
男主持人：今天，我们还很荣幸邀请到一位贵宾，他就是___先生。下午我们以热烈的掌声请___先生上台发言。
(___讲话)
女主持人：谢谢___先生的致辞。
第三部分：公司年会优秀团队颁奖
男主持人：过去的一年，在同事们的共同努力下，我们取得了不俗的成绩。尤其是在的情况下，公司业绩始终排在行业前三位。这与我们不断推出优秀的产品是息息相关的。这样的成绩离不开各个部门同事的密切配合，更是离不开公司产品策划和开发团队的努力和付出。
女主持人：为了感谢和表彰他们过去一年对公司的贡献，我们设立了几个重大的荣誉奖项。其中，__开发的优秀团队奖是：
男主持人：___类、___类和___类等三大类奖项。那么这些大奖将会花落谁家呢?
(宣布时简单介绍获奖项目)
女主持人：下面我们请__先来为我们颁发第一个奖项：___类的优秀开发团队奖。有请__
(颁奖)
(获奖团队代表发表获奖感言)
男主持人：接下来请__为我们揭晓___类__的获奖团队。有请__
(颁奖)
(获奖团队代表发表获奖感言)
女主持人：下面请__为我们颁发___类__的奖项。
(颁奖)
(获奖团队代表发表获奖感言)
男主持人：人才是公司生存和发展之本。__发展的每一步都离不开在座每个同事的努力和付出。而总会有员工表现特别优秀，他们愿意付出了比别人更多的艰辛和汗水，也取得了更加优异的成绩，成为我们中间的佼佼者。所以我们也将评选出一位员工作为大家的代表。
女主持人：下面让我们用热烈的掌声隆重请出今天的特别嘉宾___先生来为我们揭晓__年度__员工的答案!
(颁奖)
(获奖者发表获奖感言)
男主持人：此外，我们还设立了一个特别贡献奖，以表彰获奖者在过去一年里推动公司发展中的优秀表现。我们欢迎__再次上台来颁发这个奖项。有请__
(颁奖)
(获奖者获奖感言)
第四部分：公司年会宣布pk赛规则
女主持人：现在，让我们进入期待已久的节目表演环节!这也是充分展示我们__公司员工多样才艺的重要时候!希望大家在接下来这些精彩纷呈的节目表演中度过一个开心快乐的夜晚。
男主持人：在这里由__和我先给大家宣布一下今晚节目表演及pk比赛的一些注意事项和比赛规则。
女主持人：今晚的才艺表演pk赛将分两轮进行。我们会先从抽出一个队作为第一组上台表演的队，由该队长上台来抽出他的pk对手。然后我们会通过抛硬币猜正反面的方式来决定表演顺序，猜对的队可以选择是先表演还是后表演。
男主持人：第2组的抽签方式也一样。每组队先各表演一个节目进行pk，另外2个队的人做评委，等他们表演完后，我们会让表演的2队队长分别上台，另2个队的人可以选择站到你支持那个队的后面，我们将统计出看每个队后面站的人数。
女主持人：然后由第二组的两个队各表演一个节目进行pk，同样，另两个队的人当评委并选择你们支持的团队站到他们后面。我们会统计出他们分别的支持人数。
男主持人：第一轮比赛结束后，将进入第二轮终极pk赛，分别表演他们剩下的另一个预定表演节目。第二轮pk赛的规则是：第一轮各组支持人数更多的2个队在第二轮pk中决出最终的第1和第2名，第一轮小组pk赛落后的另2个队在第二轮pk决出第3和第4名。我们同样会按各队最终支持人数的多少来决定名次。
女主持人：现在我们正式开始比赛!
第五部分：公司年会第一轮第1小组pk赛
男主持人：下面我们有请各队队长上台抽签。
(抽签)
女主持人：好，我们的分组抽签结果已经出来了，现在公布一下抽签结果。首先将由__队和__队进行第一轮第一组的pk，我们按数字大小顺序上场。
男主持人：下面就把时间交给准备已久的表演者们。首先有请第1组的__队登台亮相。他们将给大家带来的是，请
(第一组__队节目表演)
女主持人：接下来有请第一组的另一队__队上台表演
(第一组__队节目表演)
男主持人：感谢第1组2个队的精彩演出。下面我们请刚才2个队的队长上台来，站在台前，请第2组两个队的人选择你支持哪个队，就站到哪个队的后面。请大家选择!
女主持人：(接过__的统计数据)好，现在我们的统计结果已经出来了。__队获得了_票支持!__队获得_票!
男主持人：第1轮第1组的获胜团队是()
合：__队
女主持人：在我们进入第2组pk之前，给大家放松一下，我们穿插一下小游戏。
第六部分：公司年会小游戏
(抽奖，由获奖者表演小游戏)
第七部分：第一轮第2小组pk赛
女主持人：在这个轻松有趣的小游戏后，接下来我们马上进入第一轮第二组的pk赛，相信他们的表演同样会精彩纷呈!有请__队上台!他们将给大家带来
(第二组__队节目表演)
男主持人：有请第一轮的最后一个队__队上台来。他们表演的节目是
(第二组__队节目表演)
女主持人：我们将同样邀请两队队长重新上台，其他两个队的队员选择并分别站到自己支持的队后面。
男主持人：(接过__的统计数据)现在我公布刚才两个队的pk结果。
女主持人：第一轮第二组的获胜团队是()
合：__队
第八部分：公司年会老板秀
男主持人：在开始我们的终极pk赛之前，大家先利用这紧张刺激和充满悬念的pk比赛间隙，稍做休息，我们先有请__上台。大家在平时看到的都是__工作时认真严肃的一面，现在我们充分利用这个机会让__展示他轻松的另一面。
让__从预定三个节目里面抽出一个，进行表演。
女主持人：感谢__为我们表演了这么精彩的节目。大家是不是应该再给他一些掌声?
第九部分：公司年会第二轮第1组终极pk赛
男主持人：第一轮激烈的比赛已经让大家热血沸腾了，我们将迎来更紧张激烈的终极pk赛环节。刚才在第一轮比赛中落后的两个将再次pk决出3、4名，另两支的队决出今晚的冠亚军。我们用同样的方法进行评选：当两个队pk时，另两个队作为大众评委，在他们表演完后你们就站在支持的团队后面。
第十部分：公司年会第二轮第一组pk
女主持人：好，现在我们正式进入第二轮终极pk赛环节，首先登场的是，有请
男主持人：接着有请__队上台表演，请!
第十一部分：公司年会游戏时间
女主持人：在大家作出慎重决定之前，先轻松一下，松一松绷紧的神经，来一段轻松时刻。
(让__和__上台抽奖，由获奖者表演节目)
男主持人：感谢___给我们带来的精彩表演!我们再次用热烈的掌声向他们表示感谢!
第十二部分：公司年会决出第3、4名并公布结果
女主持人：在老板们表演了精彩的节目后，我们马上要揭晓今晚的3、4名名次了。刚才表演的2支队会有怎样的结果呢?现在我们请出__队和__队队长上场，其他两个队的队员上台来，分别站在他们的后面。看看今晚的季军和第四名分别会是谁呢?
男主持人：好，结果已经出来了!
女主持人：第一轮第二组获胜的团队是：。
合：__队
第十三部分：公司年会第二轮第2组pk
女主持人：接下来我们将迎来今晚表演的最_部分，那就是__队和__队的冠亚军对决!他们在第一轮比赛中已经为我们奉献了非常精彩的表演，接下来他们还会给大家带来什么惊喜呢?让我们拭目以待!
男主持人：我们将首先请出__队上台，他们带来的节目是，有请!
女主持人：刚才__队已经给我们接下来，我们有请__队登场亮招!
男主持人：现在正式进入终极pk赛环节，首先登场的是，有请
女主持人：接着有请今晚的最后一支队——__队上台表演，请!
第十四部分：公司年会老板秀
男主持人：我们的冠亚军团队的表演已经告一段落，那么最终的胜利者会是谁呢?你们认为哪个队的表演更能打动你呢?让我们马上揭晓!这里会给大家多一点的时间，让你们郑重考虑后投出手中神圣的一票。
女主持人：在投票之前，接下来，我们请出今晚的特邀嘉宾___先生，他将给大家带来一段精彩的大家掌声欢迎___的隆重登场!请!
(___表演)
男主持人：感谢__给我们带来的精彩表演!下面我们就迎来冠亚军的决胜时刻，请两位队长上台，另两个队的同事们也请上台分别站在你们支持的团队后面。
第十五部分：公司年会宣布比赛结果(请老板上台宣布)
女主持人：好!我们今晚的冠亚军已经产生!他们就是
男主持人：让我们再次以热烈的掌声恭喜__队获得今晚比赛的最终胜利!同时我们也用热烈的掌声感谢所有参赛团队和选手今晚的精彩演出!
2022关于春分的由来简介篇6
班级分析：八年级下学期是承前启后的关键一学期，学生们在前三个学期系统地学习了语文各方面的常识，本学期侧重点在于学生自我学习能力的培养，侧重于阅读能力的培训，为初三做好准备。
一、教材分析
第一单元，是以人生为主题组织单元，且均出自大家名家之手。《藤野先生》记录了鲁迅在日本留学的一段人生思想转变历程;《我的母亲》节选胡适自传，叙述了母亲对自己人生的深远影响;《我的第一本书》里诗人牛汉通过对一本书的追述，表明了读书对人生的意义;《列夫托尔斯泰》为我们描绘出一幅大文豪托尔斯泰的"肖像画"，揭示出其深邃而卓越的精神世界;《再塑生命》向我们展示了一个盲哑女孩和她的老师不懈追求人生的小部分。"综合性学习写作口语交际"也围绕着我们人生中最重要的人——母亲为主题设计。
第二单元，主要由散文诗构成，这是学生接触的第一个散文诗单元。所选的课文都反映了作者的心灵之声，而且语言优美，内涵丰富，含有哲理，很适合诵读。此外，"写作口语交际综合性学习"——寻觅春天的踪迹，也是一个具有诗化、抒情性的活动。
第三单元是以人与自然为主题的科学文艺作品，以不同的题材，从不同角度，表达了人们对生存环境的忧患与思考。“综合性学习写作口语交际”是“科海泛舟”，这是一次跨学科的综合性学习活动，引导学生关注科学技术，在科技活动中练习写作与口语交际。
第四单元以民间文化为主题。五篇课文中，《云南的歌会》描绘了三个场合中唱歌的情景;《端午的鸭蛋》写的是在平淡的生活中发现情趣，发现诗意;《吆喝》写的是趣味良多的“生活交响曲”;《春酒》描绘了故乡的风土人情;《俗世奇人》写的是两位民间高人。此外，“综合性学习写作口语交际”也是围绕民风民俗为主题设计。
文言文课文的编排方式是单独组元，每单元五篇，共有两个单元。文言文(含古代诗歌)狠抓诵读教学，使学生读得正确，并逐步养成自觉诵读的习惯。文言单元的背诵量相当大，要求全文背诵的有《与朱元思书》、《五柳先生传》、《马说》、《送东阳马生序》、诗词曲五首、《小石潭记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》。倡导探究式的学习，弃绝“填鸭”，着力培养学生自行领悟的能力。此外，“写作口语交际综合性学习”是一次小型的综合性学习活动要求学生对学过的古诗词作一番梳理，激发学生学习优秀古诗词的兴趣。另外，“背起行囊走四方”的实践活动，主要是培养学生留心观察自然风光、名胜古迹及其楹联的兴趣和习惯，培养在观赏过程中勤于记录、乐于考证的意识。
二、教学重点、难点：
精读课文是教材的主体，是全书的重点。
1、要突出重点项目的训练。
2、要继续重视词、句、段的训练。
3、要重视朗读的指导和训练。
4、要充分发挥学生的积极性和主动性。
5、积累、运用是语文基本功的综合训练，包括读读背背、阅读、口语交际或实践活动、习作共四项。
三、教学目标
课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。立足于学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。初中语文教学应培养学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，使他们具有初步的听说读写能力，并养成良好的语文学习习惯。在教学过程中，使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育，培育学生的创造力，培养爱美的情趣，发展健康的个性，养成良好的意志品格。
三、班级学生现状分析
从上学期的教学的教学情况看，大部分学生学习自觉性不是很强的，在学习上怕吃苦受罪，不愿付出劳动，需要老师的督促。每班都有4、5名学生严重的厌学。优生较少，差生较多，优秀率低，上学期末平均分64分(100分卷)。
四、教学措施
1、从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣，做到既教书又育人。
2、语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之间，能力之间以及知识、能力、情意之间的联系，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高。
3、重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。
4、教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高语文能力。每堂课教师根据学生实际精心备课，尤其要备好学生，改变繁琐的教学方式，突出重点和难点、要提倡灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式、要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。
5、重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会。
6、作文教学，贴近生活实际，富有生活气息，灵活命题，形式多样，多写随笔，读书笔记，尝试互批共批，以改促写，有效提高作文水平。
7、实行分层目标教学，根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学、利用课外实行培优辅差，力争整体提高。
8、引导鼓励学生成立课外学习小组，培养合作精神，开展互助互帮，实行一帮一学习语文，帮助中下生提高学习兴趣和成绩。
9、优化作业管理，培养学生自主学习，自我管理，加强课代表，小组长的模范带头作用和监督作用，力争做到每课过关，单元过关。
10、作业的布置和批改要有所区别，要因人而异、充分照顾到不同学生的特点。
11、利用竞赛，学科活动法等多种多样的教学形式，开展丰富多彩的读书报告会，故事会，朗诵会，演讲会，办手抄文学报，锻炼能力，提高兴趣。
12、开展网络辅助教学、对家庭有条件的同学鼓励和指导他们利用语文教育网多学习一些课外阅读，优秀作文和作文技巧等。
2022关于春分的由来简介篇7
亲爱的老师、同学们：
大家好!
大家都知道每年农历五月初五是我们中华民族的传统节日——端午节。那端午节到底是怎么来的呢?端午亦称端五，"端"的意思和"初"相同，称"端五"也就如称"初五";端五的"五"字又与"午"相通，按地支顺序推算，五月正是"午"月。又因午时为"阳辰"，所以端五也叫"端阳"。五月五日，月、日都是五，故称重五，也称重午。此外，端午还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节等等。
端午节的别称之多，间接说明了端午节俗起源的歧出。事实也正是这样的。关于端午节的来源，时至今日至少有四、五种说法，诸如：纪念屈原说;吴越民族图腾祭说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，等等。迄今为止，影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域，我国民众把端午节的龙舟竞渡、赛龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。
端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。粽子，又叫"角黍"、"筒粽"。其由来已久，花样繁多。每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料，其中以浙江嘉兴粽子为代表。吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。
中国的传统文化源远流长!为了传承屈原的爱国传统，所以，我们一定要好好学习，天天向上。
谢谢大家!
2022关于春分的由来简介篇8
放假了，没有了同学的陪伴，只有一种难耐的寂寞在我心中飘荡。
上学时，有同学、老师，有欢声、笑语，有激情、燃烧，有真情、告白。一个人忙碌，不像在学校，我神情恍惚了，心情沉重了，友情加温了，感情也不见了……
今天我无事可做，早上一觉睡过头了，醒来一看表，快9点了，我好不容易睁开睡眼从被窝里爬出来，看看日历，今日提醒：整理房间，写一篇作文，做完语文大本和英语作业。还是先写作文吧，快。一上午，好不容易写完作文，一看表，刚12点。吃点午饭，下午有事了，我刚要写英语，手机响了，王皓月，没错。“什么!又要回电话，拜拜!”关机……哎，难耐寂寞。
别以为我每天都这么好，前几天课后班刚结课，一天上午下午一共两门。比来比去还是上午好，老师了解我们。作业也不多。下午的奥数还真不简单，我要是新学员，肯定跟不上趟。回想那16天，过的真慢。
还记得过节那几天，我最快乐，家长带着我走亲访友，我收到了许多的压岁钱。送钱的人从老到小年龄不均，他们对我的希望也不同。老人们送钱时对我的希望是：“这钱可别花，以后上大学时再花。”他们一般只给100元，毕竟人家已经退休了。一些比爸爸大的大大对我的希望是：“以后找个好工作，赚一笔大钱。”他们通常给200元以上。比爸爸小的年轻人通常对我将来的学业充满了希望，他们一般给200-500元不等。我得到的钱家长都会给我存到我的帐户里，再把卡和密码交给我自己保管。
最近几年过年，年味越来越淡，过年简直和放假没什么两样，只不过是和家人一起吃吃饭、聊聊天、看看电视再放放炮，完了!在过去，人们又是贴春联，又是吃饺子，虽然现在也贴春联，吃饺子，但是我觉得这春联贴就贴了，饺子吃就吃了，年味说没就没了!现在的春节和平日一样没味，人们的生活也变的没劲了。在这里我要说人活着就要有滋有味，为了那些没有意义的事争执，反而会丢了本质，让我们自己创造幸福吧!
2022关于春分的由来简介篇9
一、指导思想
以《英语课程标准》为指导，结合我校教学和英语教学的实际情况，从学生实际情况出发，本着培养学生良好语言发展能力，为学生终身发展的原则，制定本计划。
二、我校英语教学的情况分析。
1、英语开设情况。我校在3——6年级共4个班开设了常规英语教学，3—6年级每年级每周各五课时。
2、师资情况分析。我校共有二名英语教师，负责3——6年级的英语教学工作，除三年级由一个英语老师任教外，其他年级皆为跨年级教学。
3、学校英语教学环境分析。学校各级领导高度重视我校的英语教学工作，为我校的英语教学工作提供了最大的支持和高度的关注与指导，因此，我校英语教学有着良好的发展软环境。
三、本学期主要工作及措施。
1、拓宽发展渠道，促进学科建设。
(1)为保证学生有足够的时间能够接触英语，我校在最大限度保证各年级课时数的同时，充分利用辅导等渠道与学生进行沟通，争取为学生提供良好的学习时间和空间，充分发挥教师在学校教学中对学生的引导和督促作用。;
(2)加强我校英语学习交流的平台建设，通过学习、交流、探讨，形成研讨氛围，提高教师学习实践反思能力。
2、加强理论学习，更新教师观念。
定期组织理论学习，开展《英语课程标准》的学习和研讨活动，开展课堂教学改革和教学评价、作业改革，课外实践活动等方面的学习和研讨活动，以提高自身理论素养。
3、落实教学常规，提高教学质量。
(1)规范备课，备课与教案设计严格按照要求落实，做到细致、到位、实效。
实施集体备课，本校要结合上级要求和本校的实际开展集体备课活动。集体备课遵循“独立思考，集体研讨、个性修改”的原则，每周进行一次，将每节课的流程、教学重难点、教师讲授方式，学生活动方式和练习的使用作为集体备课的重要内容。加强集体备课之后的听课交流和评课活动，做到每周至少听课一节，组织一次评课研讨活动。教案设计要恰当处理好预设和生成的关系，充分体现教学媒体的应用，提供自制教具，设计课件等。课后提倡写教学反思或教学随笔，在每节课后有简单的教后记，每个模块有反思。
(2)改进课堂教学
积极推进英语课堂教学改革工作，深入进行课堂教学改进的研讨。借鉴英语的评价理念，创建适合我校英语教学的高效评价机制。
(3)创新作业模式，提高作业质量。
精心选编作业，题量适当，针对学生的学情分层布置，指导学生认真、独立完成作业;作业批改、反馈应及时，可适当结合面批，做到表扬鼓励和严格要求相给合，使学生养成良好的作业习惯;作业评定可采用等级、语言评价等多种形式;作业形式要多样化，应采用口头与书面、课内与课外相结合的方式，应加强实践性作业布置的探索与实践;三、四年级课外作业以磁带跟读、听说模仿、录音作业为主，五、六年级在听说朗读的基础上，加强读写练习。本学年的作业数量要求为：三四年级每两周一次书面作业，一次实践性作业;五六年级每两周一次书面作业，一次实践性作业;另外三四年级需设立仿写本，五六年级需设立英语札记本。
4、奠定学生学习基础，发展学生能力。
(1)渗透语音教学，使学生了解、掌握一般发音规律，提高认读、拼读的能力，指导学生正确使用工具书，训练学生静心听，认真听示范发音，先听模仿，再说实践，使其充分感知英语的语音和语调特点。
(2)提高朗读水平，在教师注重十分标准的范读和领读的基础上，提倡学生自由读，有感情朗读，本学期开始加强对课文的朗读，背诵的要求。将其列入学校英语风采展示中。
(3)五六年级注重阅读和写作策略的教学，大力提倡学生大声朗读英语，逐步培养学生的语感。对六年级学生进行写作方法的指导，进行有效的习作练习，并通过仿写、缩写、短文填空等形式进行多样化的操练，培养学生初步的写作能力。
(4)重视学生书写质量。教师要规范板书，注意大小写笔顺、笔画和标点符号的示范，培养学生正确的书写习惯。通过抄写、默写、听写，合并句子、说后写、语篇的仿写等方式锻炼学生写的技能，巩固和运用学到的语言知识。对学生的仿写练习要及时批阅，及时给与学生正确的点拨与指导。
5、加重知识应用渠道，拓展课外学习资源。
(1)学校要建立教室墙壁及黑板报等设施，为学生创设英语氛围;英语教师要精选经典美文，指导学生提高阅读欣赏能力。鼓励学生开展课外视听、课外阅读，拓展学习和运用英语的渠道。
(2)积极鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发和利用。发动学生制作图片、卡片，搜集与课本内容相关的背景知识等资源，这样既锻炼了学生动手动脑的能力，也方便了师生在进行课堂实践活动时作为资源使用，同时学生也会因自己创造的劳动果实被充分利用而欣喜与满足，从而进一步激发了学生学习英语的欲望。
(3)定期举行英语展示活动，以活动促发展。学校和教师为学生搭建舞台，给学生提供展示自己的空间。要定期举行英语墙报、英语小报展示。班级、年级、学校要定期举行英语展示活动，真正让学生展示英语才能、互相交流学习、尝试成功。
(4)学校及老师要与家长保持联系，帮助家长了解英语学习的目的、要求、方法、进程和孩子的学习情况;帮助家长创设家庭英语学习的氛围，如通过每天督促孩子定时收听录音或观看音像材料，帮助培养孩子良好的语感。
四、本学期重点活动安排。
9月，优质高效课堂改革教学研究。
10月，组织举办英语展示活动。
11月，组织举办英语作业展评及班级英语氛围创设评比活动。
12月，总结学校英语教学。
2022关于春分的由来简介篇10
很高兴又迎来了一个新学期，在这个新学期里，为了提高自己的业务水平和教学素质，保质保量地做好各项工作，提高幼儿学习和参加各项活动的积极性，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，做到一切以幼儿为主，结合本班的实际情况，这学期，我将从以下几个方面开展工作：
一、教育教学方面
本学期我主要承担中三班语言、艺术、社会和奥福音乐的教学工作。本班小朋友经过小班一年的学习，在各个方面都有了较大地提高，对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规,内容,形成了一定的`行为习惯;具有初步的责任感。为了使孩子在本学期获得更好地发展，根据我班孩子的年龄特征和实际情况，特制定计划如下：
认真备好每一节活动，钻研学习有关的资料，力争为孩子们创设发现与探索的环境和情境，精心做好材料的准备，使幼儿在轻松、愉快、互动的环境中学到知识，做幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。引导幼儿逐步学习主动地观察和探索，最终养成探究的习惯。通过形式多样的活动方式激发幼儿主动地表现、积极地参与，提高幼儿的语言等能力。重视幼儿非智力因素的培养，培养幼儿有一个积极向上、健康活泼的良好心理状态;捕捉幼儿生活中的教学契机，细致观察每位幼儿能力特点及表现，随时调整自己的教育策略，注意幼儿之间存在的个别差异，集体、小组、个别教学灵活进行，保证全班孩子的全面发展。
语言领域：
学习有条理地叙述，培养幼儿的观察力和思维能力，学习“有……还有……”的句式。培养幼儿在特定场合下的语言应用能力，扮演角色朗诵诗歌，感受语言形式美，了解节日文化，发展语言联想能力，提高语言的创造力和表现力。本领域共有八个主题，计划每月学习两个主题分四个月完成。
艺术领域：
能够有表情地演唱三拍子和切分节奏的歌曲，根据音乐节奏进行歌词替换游戏，并根据歌词大胆地表现自己。体验、感受秋天的美，并大胆尝试用艺术的方式表达。感知音的高低、强弱，并能用动作和绘画的形式表现。学习感知折纸的方法，感受动手制作的快乐，并大胆尝试重新组合的乐趣，会运用多种材料进行制作，感受节日的快乐气氛。本领域共有七个主题，第二个和第三个主题计划各用三周完成，其他的主题各用两周完成，计划四个月完成。
社会领域：
了解家，热爱家，培养对家的责任感。认识社区，热爱社区，培养社会服务意识。做勇敢、诚实的好孩子，培养良好品质。学习与人交往，共同分享快乐，懂得互相谦让，学会与同伴合作，培养理解、关心、爱护他人，为他人着想的品质。本书共有七个主题，前三个主题各用一个月时间学习，后三个主题用一个月时间学习，计划四个月完成。
奥福音乐活动：
奥福音乐活动是我园最新引进的一门课程，在学期初，我会认真参加课前培训，钻研教材，根据四季变化和时令节日的到来，力争为孩子创设良好的情境，以丰富的体验、深度的探索为孩子提供全面的艺术视野。从一首首歌曲、童谣及音乐欣赏游戏中，挥洒孩子自由的创造力和鉴赏力。从生动的图画书和动手做的活动中，孕育孩子的审美观及生活的操作能力。藉由律动舞蹈教学，灵活孩子的肢体及心灵，为孩子提供一个多元、快乐、精致的艺术体验。
本学期计划教幼儿认识五线谱音符位置，听辨高低旋律变化，感应节奏长短变化。认识木质乐器、皮质乐器和木管乐器：长笛和双簧管，学习用乐器演奏各种音色，并进行合奏练习。感应一些固定的曲式，认识连音线、小节线、终止线，学习角色扮演，并根据音乐进行舞龙舞狮的表演。本课程共有四个主题，每月学习一个主题分四个月完成。
二、保育工作方面
1.根据幼儿园“一月一个好习惯”活动计划，配合班主任和保育老师培养幼儿良好的常规，会使用礼貌用语，主动和老师打招呼。学会饭前便后和手脏时洗手，并学会正确洗手的方法。培养幼儿的良好进餐习惯，做到安静就餐，不挑食，不浪费、不掉饭粒等.午餐后组织幼儿散步或做安静游戏,并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。
2.与班主任和保育老师团结合作，积极主动创设健康卫生的班级环境，严格根据一日消毒制度执行，做好室内通风、做到教室无杂物，厕所无异味，休息室整洁干净，透气。
3.户外活动中配合保育员做好护理工作，及时给幼儿更换衣物.秋天的天气变化较大，为幼儿及时增减衣物,同时教会幼儿简单的穿脱衣物、整理自己的床铺等。
三、安全工作方面
1.认真做好晨(午)检工作：首先要清点幼儿人数，然后检查幼儿手脸是否干净，指甲是否剪短，精神状况是否良好，有无携带危险品入园。是否有人带药，把药妥善收好，最后做好晨(午)检记录。
2.教给幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。
3.加强一日活动各个环节的管理，必须做到四勤：“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作，认真填写交班内容，发现问题汇报，妥善处理。
四、家长工作方面
1.在学期初召开“家长座谈会”，向家长介绍本学期的计划、大型活动的安排，使家长对本学期的工作做到心中有数。本学期举行两次“主题汇报会”邀请家长参加，观摩孩子的活动，让家长充分感受到孩子的进步。元旦前举行“家园同乐会”，请家长和孩子共同参加表演节目，感受节日的快乐气氛。
2.通过“家园联系栏”公布每周的教学计划、工作重点和育儿常识，定时向家长发放家园联系手册.同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。
3.利用幼儿入园、离园机会与家长多联系，交换情况，交流幼儿在园内、园外的表现。不定期地与家长电话联系，向家长提供幼儿生活、教育常识给指导，定期了解家庭教育的情况。共同交流育儿经验。
4.如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，有生病未返园的幼儿，每天做到电话访问，并及时进行记录，做到查有实据。
五、自身提高方面
加强教育教学理论学习，积极参加区教育局组织的继续教育培训和幼儿园为了提高教师的教学水平和专业素质而组织的“教师每月专题培训”。在每周四下午的教研活动中，积极和同事探讨平时在工作中遇到的问题和教学中遇到的困惑，提高个人的教学质量。
总之，我会在教学工作中会努力再努力，日常管理上勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己快速成长为一名优秀的幼儿教师。
2022关于春分的由来简介篇11
社会实践活动是培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径，是广大中学生长才干、作贡献的重要阵地。今年寒假期间，我校政教处开展了以“会感恩读好书讲美德”为主题的社会实践活动，使广大学生了解社会形势、关注社会、感恩父母、热爱祖国、既提高综合素质，又增加了知识，现将寒假社会实践活动情况总结如下：
一、高度重视，认真组织
学校成立了寒假实践活动领导组，校长高志永任组长，政教主任任副组长，假期前，政教处向全校家长了一封信，告诉家长寒假时教育孩子的好时机，让每个家长明白寒假教育实践活动的内容，并印发了寒假社会实践活动表，所有根据自身特点，对工作进行了认真布置，制订实施方案，作好动员工作。广大同学都以认真的姿态对待这次社会实践活动。
二、开展了丰富多彩，形式多样的实践活动
1、孝敬父母，学会感恩
父母养育我们长大，给我们好的衣食住行，我们在假期应该为父母做力所能及的事情，学会感恩。为此在假期里，学校政教处安排了这项活动，同学们积极响应，纷纷行动起来，用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，用一颗宽容的心去细味父母的唠叨，亲自为父母献上自己的感恩行动：有的给父母做一次感恩饭，有的为父母敬一杯感恩酒，有的为父母泡一杯感恩茶，有的给父母送上自制的感恩礼物，说一句感恩话等形式。通过这项活动同学们感受到了父母的辛劳、父母的爱，懂得了知恩感恩，提高了道德素质。从身边亲人做起，通过爱父母、爱家庭，进而推己及人，达到爱同学、爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国的目的。
2、读一本课外书，搞好“捐一读十”活动
每名同学利用假期时间，至少阅读了一本有关成长经典、历史传记、人生哲理等书籍，并且书写了读书心得。并用自己的压岁钱买一
本好书，交到班级图书角供大家阅读，我们发放告家长书，布置了特殊的作业，倡导家长和孩子一起看课外书，共同提高知识水平。
3、讲美德与文明同行，把文明带给社会
(1)、开展对孤寡残幼等“献爱心、送温暖”活动。
很多学生按照学校要求深入孤寡老人家中，深入居民小区，来到老人会，奉献爱心，把欢歌笑语送到需要帮助的人中间。同学们有的自编自演小节目，为老人送去欢乐，有的清理垃圾，为居民送去清洁，有的给老人洗头、剪指甲，为老人打扫清洁迎新年。老人因为孩子的到来而幸福地流泪。
(2)、文明过春节禁放烟花爆竹
我们给每个家长发放了“文明安全燃放烟花爆竹”倡议书，动员村民支持工作，从我做起，安全文明燃放烟花爆竹。在家里，同学们礼貌待人，爱护公物，积极参加各种公益活动。
(3)、写好文明礼仪日记
许多同学开展了“我于文明同行“文章，调查存在身边的影响文明创建或新农村建设的陋习、不良风气和落后思想，并撰写了文明礼仪日记，记录自己文明礼仪进步轨迹。
(4)、响应号召，读名著记录读书笔记
在寒假里学生都依照推荐书目，自觉购买名著阅读，并及时撰写读书笔记，弘扬中华文化，把社会主义核心价值体系融入传统节日活动之中。
寒假期间，我校要求有条件的学生登陆趣味单词网页，畅谈寒假期间记单词的心得体会，谈学习方法的理解感悟。寒假结束，学校统计后得知共有129名学生参与网上趣味单词互动活动，收到征文258篇。
三、检查验收总结表彰
从社会实践的特点看，本次实践活动动员充分，计划易行，学生积极性高，参与面广，活动内容丰富，效果显著，取得了良好的社会反响。
此次寒假实践活动，全校14个班级的班主任和学生干部的充分发挥了领导和组织能力，反映了各个班级的班风班貌。为此，政教处非常重视活动的总结评比工作，在统一标准、明确要求的前提下，评出“寒假好学生”48名，先进班级6个，优秀征文36篇。学校通过板报、广播和召开团支部书记大会对活动情况进行了公布，并表彰了先进集体和个人。
这次寒假实践活动得到了学校领导的重视和社会各界的大力支持，取得了成功。学生的思想素质也有了明显的提高。虽然是短短的十几天，但是给同学们的教育却是课堂教学所无法比拟的。实践使他们多了一份责任，多了一份爱心，多了一份成熟，培养了他们的社会实践能力，促进了他们健康、全面地发展。同时，整个活动的开展也积极地展示和宣传了和庄镇中学积极进取、不断发展的良好风貌。
2022关于春分的由来简介篇12
用人单位(甲方)：___________________________________________
地址：_______________________________________________________
电话：_______________________________________________________
法定代表人：_________________________________________________
职务：_______________________________________________________
劳动者(乙方)：_____________________性别：_______年龄：_____
籍贯：____________________身份证号码：_________________________
电话：____________________住址：_____________________________
甲、乙双方根据《中华人民共和国劳动合同法》和有关法律、法规，在合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的基础上，加以双方自愿订立本劳动合同，共同遵守本合同所列条款。
第一条劳动合同期限
本合同期限采用下列第_________种形式
1、以完成一定工作为期限的合同
本合同生效日期为____________年____________月____________日;乙方完成_____________________________工作任务时本合同终止。
2、有固定期限劳动合同
(1)期限为______年。自______年______月______日至______年______月______日有效。(其中_______年_______月_______日至_______年_______月_______日为见习期/试用期，试用期为_______个月，可视乙方适应工作能力酌情增减。
(2)劳动合同期满前_______个月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。
(3)本合同期满后，任何一方认为不再续订聘用合同的，应在合同期满前_______个月通知对方。
3、无固定期限劳动合同
本合同自______年______月______日至合同中约定之解除或终止合同的条件出现时止。
第二条工作内容和工作地点
(一)根据甲方工作需要，乙方同意在甲方所经营门店内从事______________工作。
(二)甲方安排乙方所从事的工作内容及要求应当符合甲方依法制定的并已公示的规章制度。乙方应当按照甲方安排的工作内容及要求履行劳动义务，按时完成规定的工作任务。
(三)乙方同意甲方安排的工作地点，甲方根据工作需要经乙方同意可变更工作内容和工作地点。
第三条工作时间
1、按甲方规定的营业时间及门店具体的排班时间表工作。
2、在规定的营业时间外乙方应完成所在门店账目、资金的整理、结算和必要商品的整理、陈列等甲方安排的工作。
第四条、劳动报酬
(一)乙方的劳动报酬为基础工资+业绩提成/奖金，基础工资为________元/月(业绩提成/奖金需达到或超过相应的业绩考核指标方可取得)。
(二)甲方以法定货币形式按月支付乙方工资，发薪日为次月________日。
(三)支付方式为下列第_______种形式
(1)现金支付
(2)以银行转账方式支付费用给乙方
开户行：__________________________________
银行账号：________________________________
第五条劳动保护、劳动条件和职业危害防护、劳动保护
(一)甲方应提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品，建立健全劳动安全卫生制度及其标准。
(二)甲方对可能产生职业病危害的岗位，应当向乙方履行如实告知的义务，并对乙方进行劳动安全卫生教育，防止劳动过程中的事故，减少职业危害。
(三)乙方从事接触职业病危害作业的，甲方应该按国家有关规定组织离岗时的职业健康检查，并在合同期内定期对乙方进行职业病检查。
(四)乙方在工作中必须严格遵守安全操作规程，乙方有权拒绝甲方的违章指挥、强令冒险作业。
(五)甲方应按照国家关于女职工、未成年工的特殊保护规定，对乙方提供保护。
第六条劳动纪律
1、员工必须遵守国家的法律法规。
2、员工应遵守甲方规定的各项规章制度及员工守则，遵守甲方规定的工作流程。
3、员工如违反规章制度或相关工作流程，甲方可以根据情节轻重给予必要的经济处罚直至解除劳动合同。
4、员工如毁损或遗失门店财物的，依市场价格予以赔偿。
第七条保密义务
1、乙方在任职期间以及离职之后对其在职期间接触、知悉的属于甲方、或者虽属于第三方但甲方有保密义务的技术秘密和其他商业秘密信息，承担保密义务和不擅自使用有关商业秘密的义务。
2、员工于离职办理交接时，应返还全部属于甲方的商业秘密的资料，包括记载着甲方秘密信息的一切载体。
第八条劳动合同的变更、解除、终止和续订
1.甲乙双方在本劳动合同的有效期内，可以遵循平等自愿、协商一致的原则，依法变更劳动合同部分条款。
2.订立劳动合同所依据的法律、法规、规章制度发生变化导致本合同内容发生变化时，可以对本合同相关内容进行变更。
3.订立本合同的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行的，经甲乙双方协商同意，可以变更本合同相关内容或解除本合同。
4.经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。
5.乙方有下列情形之一的，甲方可立即解除本劳动合同：
(1)乙方被查实在应聘时向甲方提供的个人资料是虚假的，包括但不限于：离职证明、身份证明、户籍证明、体检证明、过去工作经历和主要社会关系等资料;
(2)严重违反本合同或甲方的规章制度;
(3)在试用期内被证明不符合录用条件的;
(4)严重失职、营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的;
(5)法律法规规定的其他情形。
6.有下列情形之一的，乙方可以随时解除劳动合同：
(1)在试用期内;
(2)甲方以暴力、威胁或其他非法限制人身自由的手段强迫劳动的;
(3)甲方未按合同约定支付劳动报酬或提供劳动条件的。
7.本合同期限届满，劳动合同即终止。甲乙双方经协商同意，可以续订劳动合同。
第九条违约责任
甲方有下列情况之一的，应当承担违约责任：
(一)违反法律、法规规定，单方面解除本合同的;
乙方有下列情况之一的，应当承担违约责任：
(一)未按规定，单方面解除本合同或者不履行本合同的;
(二)严重违反劳动纪律或甲方依法制定的规章制度，符合开除、辞退条件的;
(三)严重失职，营私舞弊、泄露或其它形式侵犯甲方商业秘密，对甲方的利益造成重大损害的;
(四)被依法追究刑事责任的。
当事人一方违反本合同时，应承担违约责任，向对方支付违约金________元。
第十条其他约定事项
1.本合同条款如与国家法律、法规、政策相悖时,以国家、法规、政策为准。
2.乙方在甲方任职期间接受甲方门店范围内的业绩考核指标和奖惩方案，如连续两个月未能完成基本月度考核业绩指标或连续三个月业绩排名末位者则自动淘汰。
3._____________________________________________________________
4._____________________________________________________________
第十一条争议解决
双方因履行本合同发生争议，当事人可以向甲方劳动争议调解委员会申请调解;调解不成的，可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。当事人一方也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对仲裁裁决不服的，可以在收到冲裁裁决书之日起15日内向____________人民法院提起诉讼。
第十二条合同生效
本合同经甲乙双方签字盖章后生效。本合同一式_________份，其中甲方执________份，乙方执________份。
合同生效后，甲乙双方对合同内容的变更或补充应采取书面形式，作为本合同的附件。附件与本合同具有同等的法律效力。
甲方(盖章)：___________________乙方(签字)：___________________
法定代理人：______________________身份证号：______________________
联系方式：______________________联系方式：______________________
_______年_______月_______日_______年_______月_______日
推荐访问:春分 由来 简介 春分简介和由来 2022年春分 春分的来历及含义 春分百度百科 关于春分的介绍 什么时候是春分 关于春分的来历 春分的来历 2022年春分是哪一天 关于春分的资料