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专业人才培养规格(全文)

时间:2022-07-04 11:00:03 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的专业人才培养规格(全文),供大家参考。

专业人才培养规格(全文)

 

 专业人才培养规格 主要说明本专业毕业生应具备的专业知识、 专业能力和专业核心能力、 基本素质等。

  表 1

 园林技术专业知识结构 一级知识名称 二级知识名称 三级知识名称 备注 基本知识 体育锻炼基本知识

  政治理论基本知识

  英语基本知识

  计算机应用基本知识

  专业知识 花卉生产基本知识 能识别商品花卉、 室内观叶植物、 盆栽树桩 100种;

 能熟练调控设施环境, 会维护设施内的设备;

 能主持制定鲜切花、 盆花、 草花周年生产计划,能制定生产管理方案并能根据生产实际进行效益分析;

 能指导、 组织和实际参与鲜切花、 盆花、 草花规模化周年生产;

 能制定蝴蝶兰、 非洲菊、 红掌、 百合花卉工厂化育苗方案;

 能指导、 组织、 和和实际参与蝴蝶兰、 非洲菊、红掌、 百合工厂化育苗生产;

 能指导和实际参盆景的设计、 制作;

 能熟练进行常见的礼仪插花和技术插花;

 能指导、 组织和实际参与盆栽植物组合盆栽;

 能进行盆栽花卉摆放设计;

 能制作室内植物摆放、 盆景制作效果图;

  花卉装饰基本知识

 盆栽植物租摆基本知识

 花卉营销基本知识 能够完成多种花卉产品的营销

 综合素质知识 写作知识

  社会学知识

  人际关系学知识

  身心健康知识

  表 2

  园林技术专业的能力结构 一级能力名称 二级能力名称 备注 基础能力 体育锻炼方面的技能

 英文的阅读及翻译能力

 计算机操作及专业软件应用能力

 职业能力

  单项职业能力 能识别商品花卉、 室内观叶植物、 盆栽树桩 100 种;

  能熟练调控设施环境, 会维护设施内的设备;

  能主持制定鲜切花、 盆花、 草花周年生产计划, 能制定生产管理方案并能根据生产实际进行效益分析;

  能指导、 组织和实际参与鲜切花、 盆花、 草花规模化周年生产;

  能制定蝴蝶兰、 非洲菊、 红掌、 百合花卉工厂化育苗方案;

  能指导、 组织、 和实际参与蝴蝶兰、 非洲菊、 红掌、 百合工厂化育苗生产;

  能指导和实际参盆景的设计、 制作;

  能熟练进行常见的礼仪插花和技术插花;

 能指导、 组织和实际参与盆栽植物组合盆栽;

  能进行盆栽花卉摆放设计;

  能制作室内植物摆放、 盆景制作效果图;

  能够完成多种花卉产品的营销。

 核心职业能力 花卉生产

 花卉装饰

 植物盆栽组合

 花卉营销

 综合职业能力 知识综合运用能力

 技术创新能力

 职业资格证书考核能力

 项目开发能力

 协调、 沟通和协作能力

 可持续发展能力

  表 3

 园林技术专业的素质结构 一级素质名称 二级素质名称 备注 思想道德素质 政治与政策的认识

 社会责任感

 言行的自我约束与自觉规范

 职业道德

 身心素质 身体健康状况

 心理调适力

 情绪情感控制

 文化素质 知识行为意识

 法律意识

 语言规范表达

 职业素质 熟知专业理论

 掌握专业特长技能

 了解市场行情

 创业素质 创业意识

 自我意识与主动精神

 参与和实干精神

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