下面是小编为大家整理的下一阶段班级工作计划,供大家参考。
下一阶段班级工作计划 一个多月过去了， 班级的情况在这次月考中也显现出来了。
总体来看， 在本次考试中， 我们班表现不尽人意一、 班级基本情况及指导思想 1、 对班级情况的分析：
高二（11）
班是文科重点班， 共60人， 其中男生13人， 女生47人。总体来说， 本班有如下特点：
1、 思维活跃， 基础不够扎实。
2、 班风纯正， 团结、 活泼、 和谐、 务实的班集体基本形成。
3、 有偏科思想，部分科目存在两极分化。
2、 指导思想：
认真学习教育学理念， 树立新型的学生观， 把学生看成是发展的人、 独特的人、 具有独立意义的人。
本着“服务于每一位学生”的工作原则， 为营造一个良好、 和谐的学习氛围； 使班级科学化、 民主化、 制度化管理； 让每位同学成人、 成才， 实现班级奋斗目标。
特制定本班班级管理：
二、
班级基本目标与精神 做到：
一个中心、 两个基本、 三个学会、 四个处理：
一个中心是：
以学习为中心； 两个基本点是：
保证纪律和卫生； 三个学会是：
学会做人、 学会学习、 学会处事。
学会做人：
道德上做个好人， 学习上做个能人。
学会学习：
学习上要不断进取， 培养学习能力和创新精神， 并要持之以恒。
学会处事：
为人处事要以诚信为准则， 正当利益为标准。
处理与老师的关系：
服从管理， 服从分配， 以诚相待， 成为良师益友。
处理与同学的关系：
说话讲原则， 做事讲道德， 为人讲风格； 坚持正确的舆论导向， 使班级在一个良好的、 正气的环境中发展。
处理与父母的关系：
孝敬父母， 珍惜金钱， 勤俭节约， 为父母争光。
处理与自己的关系：
让家长放心， 我是有骨气的人， 一定不让家长失望！
让自己安心， 我是有潜力的人， 一定会为自己争光！
班级精神：
“团结奋进， 求实创新、 相信自我、 立志成才”是本班的班风 “自信、 合作、 务实、 奋进”是本班的学风。
自信：
自信是成功的前提， 所有的同学都应该树立坚定信念。
合作：
班级是个大家庭， 同学之间要和睦相处， 对班级的事要积极参与， 加强合作与交流， 要认识到集体的力量和团结的重要性。
务实：
学习要踏实， 做人要诚实， 做事要真实； 苦干加巧干， 不轻浮， 不自满， 不自欺， 不欺人。
奋进：
胸怀大志， 理想永存； 锐意进取， 刻苦勤奋； 鞭策自我 ，激励他人。
一切从学生出促进学生身心健康发展， 德、 智、 体全面发展。
三． 工作重点 1、 德育工作：
（1）
尽快熟悉学生， 做学生的知音。
本班学生来自高二多个班级，对班级情况， 因此双方加强沟通， 加强情感交流尤其重要， 学生只有亲其师， 才能信其道。
（2）
做好学生思想教育工作。
指导学生从思想、 知识、 心理、 身体、 考技等方面做好准备， 稳定情绪， 以良好的精神状态去迎接高三学习。
（3）
不断鼓励， 树立学习信心。
我班是文科班， 从高二成绩看，数学成绩尤为糟糕， 因此必须以鼓励和激励不断激发学生的学习兴趣， 树立信心， 调动学生主动学习的积极性。
（4）
加强学习方法指导。
进入高二， 多数学生有较强的学习动机，但是想要提高成绩， 方法很重要。
本学期， 请学习优秀的学生总结经验， 谈谈自己的学习方法， 并进行班内交流， 培养良好学习习惯， 形成良好的学习风气。
5、 加强纪律约束， 严格遵守行为规范和班级管理制度。
纪律约束是学习的保障， 即使是高二学生也应严格遵守学校行为规范。
对迟到、旷课的学生， 因其不能保证正常的上课秩序， 予以严肃批评。
6、 保证提供一个安静舒适的学习环境。
只有在安静的环境中才能认真学习思考。
本班由班长到值周班长到普通学生， 及时反馈班级纪律情况， 保证日常学习的正常进行。
7、 保证提供一个清洁整齐的生活环境。
高二的生活不应该在灰蒙蒙的教室中进行， 清洁整齐的环境能让每一人神清气爽， 身心愉快。由值周班长， 带领本组值日生， 责任到人进行一周值日工作。
8、 继续推行“朋友式”谈话， 建立新型的师生关系， 及时把握学生思想动态。
9、 积极与家长联系， 了解学生校外学习、 生活的情况。
深入挖掘、 调动学生的非智力因素， 积极投入到学习中。
10、 完成学校和年级布置的相关工作和活动。
四、 学习工作：
根据学校教务处的安排， 把握教学的现状， 优化教育环境， 关注各学科的发展平衡性， 及时对学生进行分析、 研究， 重视做好托底工作。
全身心地投入到教学中去， 发现问题采用有效方法及时解决处理。
1、 经常与任课教师联系， 交流学生行为规范， 学习情况(每周至少一次)。重视每月(月考后)由年级召集召开的教学质量分析、研究会，并积极与任课老师研究商讨， 提出提高教学质量的具体措施。
2、 学习高二班主任的成功经验， 不断改进工作方法， 优化教学，提高教学质量。
3、 做好“培优补缺”工作， 特别要重视做好“潜能生”工作。
由学生自愿报名， 做好学生的思想工作。
4、 认真做好“月考”“期中”、 “期末”的成绩统计工作。
研究分析个学科的教学情况， 及时进行评估分析。
5、 做好高二毕业班心里辅导、 学法指导、 应试技巧等各项工作。
五、 常规工作 （1）
定时抓好纪律、 卫生和饮水工作的管理。
（2）
定时抓好两周一期的黑板报的出刊工作， 力求发挥第二课堂
的作用。
（3）
定时召开每月一次的班委会工作， 及时了解班级中出现的问题， 营造良好的学习、 生活环境。
（4）
不定时的进行安全教育。
（5）
开张好以学习动员工作、 感恩教育、 理想前途、 人生观的教育为主题的主题班会。
（6）
定时做好每日、 周一次的座位调换工作。
总之， 班主任工作任务艰巨， 工作艰辛， 但任重而道远； 为了 学生的一切， 一切为了学生， 为了一切学生， 师生必须埋头苦干、 巧干，为实现本班的奋斗目标忘我
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