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初中班主任个人学期末工作总结

时间:2022-07-21 14:00:03 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的初中班主任个人学期末工作总结,供大家参考。

初中班主任个人学期末工作总结

【篇一】初中班主任团体学期末任务总结

往年我担当初三(5)班的班主任。我第一次领会到,做一个名不虚传的“孩子王”的任务是噜苏的,忙碌的。会让你懊恼,连做梦也梦见孩子;
但也会正在出乎意料的时分给你带来悲哀,这类悲哀是发自心坎的,也是使人回味无尽的。咱们的整体情形有些非凡,是由本来的初二(1)班的23个同窗以及10位新同窗构成,重生人数绝对别班要远远多出,常识根底良莠不齐。针对于这类情形,正在波动重生进修心情顺应糊口和增强班级办理、建立杰出班风、加强班级凝集力方面,我做了良多任务。

1、对于先生停止思惟道德教导

初三年级是个思惟转型期间,认知形状与月朔初二年夜没有相反,一般先生开端呈现思惟背叛期,同时局部先生离开国内班,对于科目标进修办法,进修形式没有是很顺应,自控本领没有强,重生对于黉舍糊口顺应需求进程顺应,思惟上有动摇。针对于这些成绩,我常常应用班会、午休小息工夫对于先生停止思惟道德教导,采纳一般说话、班委言传身教、全班全体教导等体式格局,将教导贯串正在糊口的一点一滴。应用班规的请求对于先生停止量化打分,班干部以及先生代表轮番做规矩监视岗职员,做好记载,把它作为年关评优评奖的紧张前提,强化品德行动标准的感化,进步先生思惟道德本质。

我以为思惟道德教导是班主任任务的次要义务,也是班级任务的重点。起首要关怀保护先生,再对于他们停止思惟道德教导。加强集团看法,培育崇高的情操,组成一个恪守规律、勾结向上、萎靡不振的集团。正在万圣节南瓜雕琢竞赛暨美食制造年夜赛中,全班同窗共同努力,包办了全校一切年夜奖。正在活动会中也荣获年级第二名的好成果。同时圣诞义卖、圣诞节才艺扮演等全校勾当中都有上佳施展阐发。

2、注重班委班风建立,加强班级凝集力。

要构造一个乐成的班级,班主任起首要挑选一些德才兼备、职责心强、甘愿答应为同窗效劳的先生担当班队干部,停止培育以及教导,使之成为同窗的典范,动员其余同窗不时朝上进步,组成精确的集团言论以及优秀的班风。开学前,我向我班原班主任唐教员征询了该班本来的班干情形,正在此根底长进行了小范畴的调剂,选出了新一届的班干部,现实证实,这届班干部是同窗贴心的冤家,教员患上力的助手。我以为班主任对于班干部,不克不及只是运用,还该当停止教导以及培育。我常常教导他们建立为集团效劳的荣耀感以及职责感,请求他们积极进修、勾结同窗、身先士卒,鼓舞他们既要斗胆勇敢任务,又要严厉请求,留意任务办法。固然,选出的干部究竟结果没有是完人,以是对于他们不克不及过火奢求、责备,非常是正在任务呈现失误的时分。对于班委会的任务要常常反省,而切要赐与详细的指点以及帮助,既不克不及包揽替代,也不克不及班上的任务局部推给班干部自我罢休不论。我还保持活期召开班干部集会,构造他们学会制定方案及详细办法,反省落真相景,总结患上失,并加以改进,教会他们若何辨别黑白,实时禁止同窗中的没有良行动。而关于班干部正在班级中的没有良行动,决没有迁就,鼓舞他们身先士卒并动员其余同窗,增进全部班级的办理任务。

3、教导先生积极进修,实现进修义务

班上年夜局部同窗,对于进修以及成果比拟注重,但也有少局部同窗因为根底比拟差,且进修能源缺乏,目的没有明,无意向学。针对于这些情形,我鼓舞好生动员以及帮助进修绝对主动的先生,组成互帮合作,同时常常教导先生要有明白的进修目标,规矩进修立场,恪守进修规律,指点先生订定好合适自我的进修办法,进步进修的盲目性,养成杰出的进修习气,进步进修成果。

4、处置好师生干系,增强家校联络

做班主任前,我就深深理解理睬,要做勤学生任务,就要切近先生的糊口,走进他们的心坎。我班先生年夜多萎靡不振生动心爱,有长进心以及爱心,但也较具特性。若何融进他们的圈子,若何做好他们的贴心人,若何让这个“孩子王”令先生心悦诚服,是我一贯考虑以及积极的。常常课下下学后找先生和班干部谈天,正在这个时分以一个冤家身份对于先生停止劝导教导;
常下留宿部关怀重生的糊口起居,向留宿部教员讯问留宿生的情形;
午休工夫根本都留正在课室里伴随先生,尽自我积极与先生做好交换,实时理解班级先生的思惟形态。增强以及家长的联络,多以及家长德律风或许面谈式的相同。每一个礼拜保持讲明家课册,给孩子鼓舞,同时也给家长留言,充沛应用多种道路树立发迹长以及教员的杰出相同桥梁,将班级任务做的更美满。

一个学期就如许仓促而过,留给我的启迪以及教导有良多,有懊恼以及苦楚的时分,但更多的是空虚以及代价的完成。同时也有良多教员如吴肇娟教员,陈杰教员等给我良多举动上帮助以及肉体撑持,感谢之情没有是只字语言可以表白,惟有用自我的实践举动以及积极任务往表现。终极一句话送给自我:没有求尽善尽美,但求有愧我心。

【篇二】初中班主任团体学期末任务总结

光阴飞逝,转瞬之间一学期又过来了,一学年以来,我担当月朔(5)班的班主任。正在班主任时期,我看法到了一名班主任“身正为范”的紧张性。月朔年级是初中阶段的肇端年级,假如肇端年级不带好,就会留下很多后遗症,贻害黉舍的就不但是一年,而是多少年,给黉舍的教导任务带来很年夜的费事。以是,我感到月朔班级办理任务是黉舍教导任务的根底,而杰出的末尾是创建良好班集团的关头。以是,我能环绕黉舍的中间任务,展开一系列勾当,朝上进步共同无效实现黉舍的各项义务。严厉办理班集团,对于先生停止胡想教导,创建了一个朝上进步向上、规矩的班集团。为黉舍杰出校风的组成做出应有奉献。本学期我次要停止了如下任务:

1、增强班级惯例办理,培育杰出班风

为了强化班级办理,我开始从规律以及卫生两个方面动手,两手一齐抓。规律方面请求先生严厉恪守校规校纪;卫生方面树立“专人担任制”,把课堂以及保洁区承包到每一个先生,谁出成绩认谁担任,没有仔细看待当天卫生的,将履行惩办轨制。我也订定了一系列的班规班纪,请求先生既要严厉恪守校规校纪,又要恪守班规班纪,用规章轨制来束缚先生的一样平常行动;同时,朝上进步应用晨会以及班会工夫,对于先生停止思惟教导和平安教导。、平安教导重于泰山。酷爱人生,保护性命。安康悲哀的生长,安全人生,享用完满人生,做到平安教导周周讲。

2、培育朝上进步肉体,狠抓教授教养品质

一、抓好差生转化任务

从进修上帮助他们,培育他们对于进修的兴味,使他们建立自我的斗争目的,并向着这个目的契而没有舍地往寻求。同时,扫除他们的厌学心情以及自大心思。这本质上也有益于班级的规律、学风培育。正在糊口上,我亦常常往关怀他们,常常找他们交心,解开他们心中的困惑,做一个充溢自傲的人。颠末转化除了多数人(如陈嘉俊),别的都有纷歧样水平的变化,有的而且成果有了很年夜进步。

二、抓好优生的培育任务

劣等生正在进修上,年夜少数正在思惟上也很进步,但也没有是一贯如斯(如蒲永甜)。他们正在思惟上也会有困惑,正在进修上也会有曲折,这需求班主任、任课教员多往关怀他们,领导他们。我简直每一次测验后、开学初及学期末都找他们一般交心,剖析他们的近况,指出他们的缺乏,提出斗争的目的。假如他们正在思惟上有何担负,只管即便帮助他们排除。

三、以优带差,配合进步。

正在全部班级中展开“一帮一”勾当,优生帮助差生,配合进步,使班级均分逐渐进步。同时,我也常常应用晨会课工夫,对于全班先生的进修办法停止指点,进步他们的进修服从。

三.展开多彩勾当,激起先生进修兴味与热忱。

①班级赛诗会②树立兴味小组;③办手抄报;④篮球竞赛;⑤朝上进步参与黉舍各类比赛勾当⑥上好班会,每一礼拜都有念书读报日。颠末片面的本质教导,先生的思想拓展了,眼界坦荡了,进修灵敏了,也更有拼劲了。

总之,一个良好的班集团需求班主任,任课教员以及部分先生通力合作,需求决心以及勇气,需求毅力以及拼搏。本学期我一心一意扑正在任务上,对于黉舍担任,对于先生担任,对于家长担任,对于自我担任,获得了一些成果,也存正在一些缺乏的地方。正在此后的任务中,我必需会多总结,多讨教。夺取任务患上愈加超卓,做一位良好的班主任。

【篇三】初中班主任团体学期末任务总结

往年我接任月朔(1)班的班主任任务,第一次做班主任,应答这些满怀神往、满怀希冀、盼望常识的月朔重生,我尽我的积极,教诲这批先生看法自我、进步自我。教员的任务是教导好每位先生,而班主任的任务即是以先生的安康生长为重要义务。假如一名班主任,不克不及够把先生放正在心中的首位,那它就没有是一位称职的班主任,更没有是一位称职的教员。班主任的义务是崇高而又荣耀的。我将这学期实现的任务总结以下:

1、思惟上高度注重,严抓先生的一样平常行动标准,培育杰出的进修习气。班主任任务可以说是相称噜苏、冗杂的,需求面面具到,先生每一获得一点进步,都是对于我的抚慰,为此支出艰苦,我以为是值患上的。正在任务中,我一直捉住一条办理主线——黉舍惯例的办理。开学初,我起首严抓先生习气、规律以及休息卫生等一样平常行动,亲临指点,力作圭表标准。颠末一段工夫的积极,先生们正在一样平常行动标准方面有了很年夜的进步。以后我的任务重心随之转移到讲堂下去,并依据《中先生一样平常行动标准》,《同德中学一一样平常规》等制定了班规,班规从某些方面弥补并凸起了一样平常行动标准,同时把好一样平常行动标准的量化查核关。颠末积极,我班先生曾经组成较强的工夫看法,培育了休息认识,加强了合作认识,养成为了杰出的行动习气。

2、仔细定时实现黉舍安插的各项义务。我从一开端就非常留意理解先生,明白任务重点。应用好每节班训课,对于先生停止思惟教导。我侧重抓班风的组成。为了建立杰出的班风、学风,从一开端就严厉请求先生,并留意颠末勾当加强班级凝集力。比方,我朝上进步发起以及指点先生参与校校活动会竞赛,获得了全校的成果,增强了班里先生的集团声誉感,加强了班级凝集力,使班风逐步组成。

3、注重班干队伍伍的建立以及办理,培育他们的综合本领,发扬他们的前锋圭表标准感化,以影响以及动员班级各项任务的展开。班干部是班主任的患上力肋手,是班级办理的主干力气,为了让他们发扬主力感化,我实时对于他们的任务职责心以及任务热忱赐与一定,不时请求他们身先士卒,学会塑造本身的班干部抽象,从而建立威望。

4、任务的缺乏以及此后的标的目的

一、看待先生办理上有完善:先生群体以及集体之间常常发作冲突,影响了进修,因为监视没有到位。

二、班级惯例办理没有美满,多数先生正在思惟上看待进修的自动性依然很差,好的糊口进修习气照旧不组成。

三、与家长的联络以及相同较少。先生呈现了成绩该当实时向家长反应。

一学期的班主任任务使我学到了很多,本领也失掉了增强。但是,因为自己经历缺乏,爱莫能助,有些任务尚未做到位,还做患上很不敷,存正在一些成绩有待处理,敬请指导体谅。为了先生更好的开展,希冀鄙人一学期持续积极,向有经历的班主任进修,搞好教授教养,抓好班级,夺取正在各方面都获得更好的成果。

总之,这个学期的任务使我正在各方面都获得了进步,本领失掉增强。但是,因为经历缺乏,有些任务尚未做到位,还做患上不敷,还存正在一些成绩有待处理。此后,我将不屈不挠,总结老班主任的经历经验,不时空虚自我,夺取做患上更好。

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