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宪法进万家活动总结(2022年)

时间:2022-06-26 11:50:06 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的宪法进万家活动总结(2022年),供大家参考。

宪法进万家活动总结(2022年)

 

  宪法进万家活动总结

  大学宪法日活动总结

 宣传宪法公益广告词

 提倡宪法日的广告词

 宪法活动反思

 篇一:宪法日活动总结

 “12?4“国家宪法日学习宣传活动总结 党的十八届四中全会通过的《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出,在全社会普遍开展宪法教育,弘扬宪法精神,并将每年 12月 4 日定为国家宪法日。2014 年 12 月 4 日是首个国家宪法日,也是第十四个全国法制宣传日。今年国家宪法日的主题是“宪法是国家根本法”。我校根据这一主题开展了学习、宣传宪法的活动。

  一、12 月 3 日利用晨会对宪法日进行了宣传,使全校师生知道了 12 月 4 日是我国宪法日,营造了宪法教育氛围。

 二、在 4 日下午利用政治学习时间开展了教职工的宪法学习活动,由冯淼校长主持并带领大家学习宪法有关内容。

 三、12 月 8 日学校利用晨会时间对全校学生进行有关宪法知识的国旗下的讲话。教育学生知法守法,与法同行,从自己做起,从身边小事做起,自觉做到知法、懂法、守法、护法,成为社会主义的好公民!

 四、各个班级围绕宪法学习日主题上了一节宪法教育课,老师带领学生学习了宪法的部分内容,了解了宪法知识。

 这次活动使学生了解了宪法不是遥不可及的,感觉宪法就在自已的身边,我们的生活和活动都在宪法的规定之中,尤其使学生明白了国旗、国徽、国歌对一个国家及我们每一个中国人的重要性,我们一切都以宪法为基准,我们要时刻遵守宪法。

 2014 年 12 月 11 日

 篇二:宪法日活动总结)

 水口小学国家宪法日活动总结

 为做好今年“12.4”全国宪法日系列活动,学校开展了丰富多彩的宪法宣传教育系列活动,传播了法律知识,强化了学生的而安全意识,促进了校园的和谐。现将我校宪法宣传日活

 动总结如下:

 一、活动主题

 弘扬宪法精神,建设法治中国。

 二、主要活动

  1、我校各班开展了以“文明、安全”为主题的班队活动,在班会准备的活动中,孩子们纷纷走进社会、家庭进行调查研究,把自己的收获写成了有教育意义的文章。

 2、我们在全校进行了“宪法在我心中”的主题班会观摩,把整个班会活动推向了一个新的高度。

 3、学校举行“宪法在我心中”法治手抄报比赛。

 4、学校在升旗仪式上作了“12.4 宪法宣传日”的动员讲话。

 5、致家长一封信。学生对上学路上的交通法规到独自一人在家时的自我保护,再到公共场所的安全防范,形成家校共教,孩子们从不同程度受到了的法制安全教育。

  总之,在这次国家宪法宣传日活动中,学校的老师,学生都学到了很多东西。了解到宪法的权威性和公平性,在以后的工作中,学校也会重视法治教育,让学生学到更多的法律知识。

 2015 年 12 月 12 日

 篇三:xxx 县人口计生委宪法法律宣传月总结

 XXX 人口计生委“宪法、法律宣传月”活动总结

 今年四月是自治区第十一个“宪法法律宣传月”。根据上级文件精神,我委紧紧围绕“婚育新风进万家

 关怀关爱暖人心”这一宣传主题,及时对宣传月活动进行了安排部署,广泛开展了一系列宣传活动,在全委营造了浓厚的法治氛围,为“六五”普法的顺利进行奠定了坚实的基础。

 一、领导重视,周密安排,统一部署

  为使我委“宪法、法律宣传月”活动扎实有效地开展,委依法行政领导小组高度重视,专门召开了会议具体落实。对宣传月活动的主题、学习内容、方法形式都作了具体的要求。同

 时,要把握好“三个结合”:一是要把学习《中华人民共和国宪法》与“六五”普法工作相结合;二是要把宣传月活动与抓好“六五”普法公职人员学法考试相结合,通过以考促学;三是要与推进“法治进机关”等活动相结合,努力营造浓厚法治氛围。由于领导重视、组织有序、保障有力,确保了我委宪法法律宣传月活动的有序开展。

  二、强化载体,丰富内容,创新形式

 为使宪法、法律宣传月活动取得时效,我委结合实际,丰富载体,创新形式,扎实开展了一系列法治宣传教育活动。

 一是顺利开展了 2014 年公职人员《宪法》学法考试工作。根据活动安排,办公室对全委公职人员统一组织开展了学法考试。为了防止考试走形式,走过场,专门组织进行了《中华人民共和国宪法》专题学习,有力推动了学法考试的顺利进行,强化了公职人员依法履责意识。我委 15 名干部职工参加考试。

 (转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:宪法 进 万 家 活 动 总 结 )

 二是对乡村级计生专干、宣传员进行了政策法规培训。培训内容主要有:“晚婚晚育、少生优生、优育优教,男女平等、

 生男生女一样好、女儿也是传后人、计划生育丈夫有责”等科学、

 文明、进步的婚育观念;广泛传播青春期、新婚期、孕产期、育儿期、更年期生殖保健知识,预防性病、艾滋病知识;开展人口与计划生育法律法规宣传教育;大力提倡婚事新办简办,提倡文明健康的生活方式,倡导家庭美德和社会公德;孕前优生、生殖保健、优生优育及计划生育避孕药具使用等方面的知识等;自治区、地区、XXX 出台的政策法规、奖励扶助优惠政策。2014 年,是党的十八大以来的重要一年,也是 XXX“婚育新风进万家”创建的关键年。同时也更好地突出“青格里和谐家庭”主题,提高全县计划生育相关知识知晓率,使人口与计划生育工作能够得到乡(镇)村(居)的大力支持,更好地发挥基层的战斗堡垒作用。

 三是部门协调,组织宣传。结合“4〃26”世界知识产权日、“民族团结教育月”等主题,组织举办了各类法律宣传咨询活动,提高法治宣传的针对性。把宪法法律宣传月与本部门开展的业务活动相结合,大力开展计划生育政策法规宣传活动。通过新闻媒体、发放宣传单、宣传册、宣传手袋、围裙、悬挂标语、集体学习等形式宣传法律知识,营造浓郁的法治气氛。

 通过开展第十一个“宪法、法律宣传月”活动,进一步提高了

 全委各族干部群众的宪法意识,增强了法制观念,为构建平安、和谐、法治青河营造了良好的法治氛围,也为继续深化“法治六进”各项工作的深入开展奠定了扎实基础。

 XXX 人口和计划生育委员会

 二 0 一四年四月二十九日

 篇四:宪法日宣传活动总结

 宪法日宣传活动总结

 2014 年 12 月 4 日是我国首个宪法日,为深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,弘扬宪法精神,弘扬社会主义法治精神,增强全民法治观念,推进法治社会建设,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦营造良好法治环境。

 我校结合本校的实际情况,深入开展了一系列法制宣传教育活动,取得了良好的效果,广大师生都充分感受到法律的重要性,法制的力量深入人心。现将我校开展活动情况汇报如

 下:

 一、高度重视,营造普法教育氛围。

 利用教学楼前的电子屏滚动播放“弘扬宪法精神,增强法制观念”、“弘扬宪法精神,做知法守法公民”等宣传标语,营造浓郁的宪法宣传氛围;全校师生每次进出教学楼都能看到,做到根植于心。

 学校及时对“12·4”系列活动做了精心组织、全面安排。在学校中营造了科学执教、民主执教、依法执教、依法治校的良好环境;积极引导广大师生掌握基本法律常识,提高法律意识,要求全体教师认真学习贯彻党的十八届四中全

 会精神,了解依法治国的相关要求,营造一个学法、懂法、用法的良好氛围。

 二、广泛开展宣传,活动形式多种多样。

 在法制宣传日的活动过程中,我校开展了一系列活动,具体活动内容有:

 1、12 月 1 日利用师生国旗下演讲——“深入开展普法教育,提高公民法律素质”,对全校师生进行法制宣传教育,营造浓厚的普法教育氛围。

 2、将法制教育与课程教学有机结合,渗透到课堂教学的全过程,在各相关学科的教学中,充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容,结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养,尤其是结合思品学科特点,大力加强法制教育。

 3、班级开展活动,充分利用黑板报、班队会进行宣传教育活动,教育学生学法知法守法,做一个遵纪守法的好公民。不断增强青少年学生的法制观念和遵纪守法意识,预防和减少违法犯罪行为。

 总之,学校通过开展此项活动,进一步增强了广大师生的宪法意识、公民意识、民主法治意识,使学校形成了知法、懂法、守法、用法的良好法治氛围,充分发挥了法治在社会发展中的规范、引导和保障作用,营造了良好的校园法治环境。今后,我们将以更加认真负责的态度,做好全校师生的法制宣传教育工作。

 篇五:宪法日活动总结

 双河小学开展“12·4 国家宪法日”暨法治

 江油建设宣传周活动总结

 今年 12 月 4 日是首个国家宪法日,也是全国法制宣传日,根据上级精神,我校通过开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动,在全校师生中大力宣传法制精神,使全校师生的遵纪守法意识有明显提高。

 此次活动围绕增强宪法意识,推进依法治国,建设法治江油为主题。深入开展学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《教师法》以及学校的规章。

  一、营造一个良好的宣传教育氛围,采用多种手段进行宣传教育活动,利用广播进行广泛宣传教育,学校在醒目位置悬挂法制宣传标语,各班级出好一期法制教育宣传专题板报。

 二、开展一次主题班会或主题演讲活动。各班级充分利用法制宣传日的契机,在认真学习的基础上,召开一次“法在我心中”的主题班会,对学生开展《宪法》、《预防未成年犯罪法》、《未成年人保护法》的宣传教育。确保全校班班有活动,个

 个都参加,师生都受教育。

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